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10 articles avec methodes

Ecrit réflexif

Pour les stagiaires qui se sont inscrits pour un écrit réflexif qu'ils me (Thierry Aprile) soumettront, voici des documents suceptibles de les aider dans leur tâche. D'abord une définition à partir des textes officiels que vous avez tous eu, puis une...

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Eléments de didactique.

Eléments de didactique.

Eléments de didactique 1/ La réflexion didactique est assez récente en France, elle a été menée originellement par des enseignants de mathématique et d'EPS. Les résultats de cette réflexion ont été schématisés sous la forme d'un triangle, le triangle...

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Description "officielle" d'une leçon.

Descriptif d’une leçon en cinq moments (extrait des documents d’accompagnement du cycle III-2002). Ce descriptif correspond sur le fond à une démarche « constructiviste » qui veut faire construire à l’élève son savoir, au lieu de lui dispenser des connaissances....

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Analyser des documents

Analyser des documents Méthode d’analyse d’un document historique, indifféremment image ou texte. L’ambition est de corriger un habitus scolaire particulièrement agaçant. La réponse aux questions rituelles (nature, auteur, contexte) doit se chercher d’abord...

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histoire des arts.

histoire des arts à l'école L'introduction de l'histoire des arts à l'école est une véritable nouveauté. Elle intéresse largemet l'enseignement de l'histoire et la géographie. De l'histoire, parce que le programme d'histoire des arts est calqué sur celui...

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littérature de jeunesse à l’école

littérature de jeunesse à l’école La proximité entre la littérature de jeunesse et la construction progressive des notions de temps et d'espace, avant même le roman historique ou le roman de voyage au cycle III justifie sans conteste leur présence conjointe...

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Une lecture du socle pour le cycle III

Une lecture du socle pour le cycle III (en orange , des extraits du socle consacrés explicitement à la compétence 5 "culture humaniste" ; en bleu , des extraits du socle consacrés à d'autres compétences) I/ objectif final de connaissances : Grands ensembles...

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connaissances et compétences

connaissances et compétences

Le socle commun des connaissances et des compétences fournit un guide très appréciable pour mettre en place des situations d'apprentissage. 1/ Le ministère a extrait du socle commun une grille de référence concernant la culture humaniste. Cette grille...

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