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statut du document en histoire

Pour les professeurs d’histoire, la notion de document est très extensive : au sens pratique du terme, le terme « document » désigne tout support pédagogique de travail permettant de transmettre des connaissances et de faire acquérir des compétences méthodologiques...

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la "culture humaniste".

Le socle commun des connaissances et des compétences définit précisément pour la culture humaniste (histoire, géographique, instruction civique et morale, littérature, arts) une liste de savoirs-faire pour la fin du cycle II et la fin du cycle III.

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